「鉱石を採ると、世界が見えてくる」マイクラの鉱石と実社会のつながり教材【無料配布】

「マイクラで鉱石を掘るのは知っているけど、現実とどうつながるの？」という疑問から授業を設計しました。ゲームの体験を入口に、実社会の資源・物質・経済の話まで自然に広げられる教材セットを無料で配布します。理科（酸化・硬さ）・社会（資源の有限性・希少性）と横断的に使えます。

この教材セットの内容

① 指導案（1ページ）

「鉱石を採ると、世界が見えてくる」というテーマで、45分の授業をそのまま進められる指導案です。ねらい・準備物・授業の流れ・発問例が1枚にまとまっており、初めて扱う先生でもすぐに実践できます。

② ワークシート①（1ページ）：マイクラ vs 実社会 比較表

鉄・銅・ダイヤモンド・レッドストーンの4種類について、マイクラでの使われ方と現実世界での使われ方を並べて記入する比較ワークシートです。「ゲームと現実がつながっている」という気づきを引き出します。

③ ワークシート②（1ページ）：つなげて考えよう

マイクラの鉱石と実社会の素材を線でつなぐ問題と、「なぜダイヤモンドは希少なの？」「鉱石がなくなったらどうなる？」など深く考えるための発問が4問入っています。最後に自分の言葉でふりかえりを記入する欄も設けています。

④ 評価チェックリスト（1ページ）

◎○△の3段階で授業中の様子を記録できる生徒別観察シートです。評価項目は「知識の習得」「比較・考察力」「発言・表現」の3観点。指導者メモ欄もあり、次回指導の記録としても使えます。

横断的な活用のヒント

ダウンロード

カラー版（プロジェクター投影・タブレット表示向け）とモノクロ版（印刷・配布向け）の2種類を用意しています。

元になった記事

この教材は、以下の記事をベースに授業用に再構成しています。鉱石の詳細や実社会とのつながりについてより深く知りたい場合はあわせてご覧ください。

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